الأستاذ حميد هيمة ، مادة الاجتماعيات ، ثانوية مولاي رشيد ، مشرع بلقصيري ، نيابة سيدي قاسم ، أكاديمية القنيطرة .
الفئات المستهدفة : السنة الأولى باكلوريا علوم - السنة الأولى باك آداب و علوم إنسانية .
الفئات المستهدفة : السنة الأولى باكلوريا علوم - السنة الأولى باك آداب و علوم إنسانية .
تقديم إشكالي :
- إذا كانت وضعية الموارد الطبيعية بالمغرب تتسم بالتدهور والتنوع و بتباين توزعها المجالي ، فإن الموارد البشرية تعرف دينامية متواصلة. فما وضعية الموارد الطبيعية و البشرية بالمغرب ؟ و ما العوامل المفسرة لوضعيتهما ؟ و كيف يمكن تدبيرهما في أفق بناء تنمية مندمجة و قابلة للاستدامة ؟
البنية المنهجية للوحدة :
1- تتميز وضعية الموارد الطبيعية بعدة خصائص :
1-1- تتسم وضعية الموارد الطبيعية بالمغرب بالتدهور:
1-1- تتسم وضعية الموارد الطبيعية بالمغرب بالتدهور:
1-2- تتخذ الدولة عدة تدابير لحماية الموارد الطبيعية بالمغرب :
2- وضعية الموارد البشرية بالمغرب و المجهودات المبدولة لتحسينها:
2-1- تتميز وضعية الموارد البشرية في المغرب بعدة خصائص:
2-1- تتميز وضعية الموارد البشرية في المغرب بعدة خصائص:
2-2- تقييم مستوى التنمية البشرية بالمغرب:
2-3- تبذل الدولة عدة مجهودات لتحسين مستوى التنمية البشرية
على سبيل الختم :
إن تنمية الرأسمال البشري و تحقيق حاجاته الضرورية من الموارد ، تقتضي تبني تنمية ذكية تأخذ بعين الاعتبار ضرورة الحفاظ على الموارد الطبيعية ، وضرورة ، أيضا ، احترام حق الأجيال اللاحقة في الاستفادة منها : أي تنمية مندمجة و قابلة للاستدامة .
للاضطلاع / التحميل - أنقر-ي على صورة الملخص pdf
3 التعليقات:
شكرا لك أستاذ حميد
شكرا لك جزيل الشكر يا استاذ
و يرجو منك اذا كان بامكانك وضع طريقة كتابة المقالات الجغرافية.
رائع لكن اريد عل
إرسال تعليق